Programme > Rencontres Nationales des responsables et formateurs à l’Éducation Inclusive

  Programme (sous réserve de quelques modifications) 

Rencontres Nationales des responsables et formateurs à

l’Education inclusive des Inspé

Lundi 15 mars 2021 (ANNULE)

 8h30 – 9h : Accueil

 9h – 9h30 :

  • Ouverture des journées par  P. Brandt Pomares (Directrice de l’Inspé d’Aix-Marseille) et C. Blaya (Directrice de l’Inspé de Nice)
  • Présentation de l’organisation des Rencontres nationales et déroulement (équipe organisatrice)

L’Éducation inclusive aux niveaux national et académique

 9h30 -10h00 : Ministère EN - Dgesip. A. Bouhours (20’ + 10’ questions)

  • Orientations ministérielles, points sur les travaux en cours

 10h00-10h30 : R-Inspé : A. Frugière (20’ + 10’ questions)

  • Orientations des Inspé concernant l’EI : EI dans les masters et masters EI : où en est-on ? Enjeux/difficultés-obstacles-pistes de réponses/exemples de mise en œuvre

 10h30-10h45 : Pause

 10h45-11h20 : Bureau du Groupe de Travail EI – R. Inspé (35’)

  • Présentation du collectif et son bureau, actions conduites de janvier 2019 à mars 2021 (EI dans les Masters, arrêté 2020 Cappei, MFIN), points en tension: F. Curien (Inspé d’Auvergne), A. Gombert (Inspé d’Aix-Marseille), V. Guillerm (Inspé Lyon), D. Pellan (Inspé Paris) (10’) 
  • Présentation de l’enquête « l’EI dans les maquettes de master MEEF (Mention 1 - 2 - 3) et les masters EI (Mention 4 - formation Cappei)» - L. Amiot et D. Bedoin (Inspé de Rouen) &  N. Boissicat (Inspé de Grenoble) (25’)

 11h20-11h50 : Région Académique : A. Malluret (20’ + 10’ questions)

  • Déclinaison en Région académique des orientations nationales – ligne de fond et dispositifs.  

 

 11h50-12h30 : Questions et débat général (30’ à 40’)

 12h30 – 14h00 : Pause déjeuner

Table ronde

Question vive : quel(s) avenir(s) pour la formation et le métier d’enseignant spécialisé ?

 14h00-14h20 

  • L’élargissement du périmètre de l’EI :  évolutions du métier d’enseignant spécialisé et nouvelles professionnalités enseignantes et éducatives. J. Puig (Délégation interministérielle pour l’autisme) & S. Thomazet (ACTé, UR4281 – UCA)

 14h20-14h40

  • Le distanciel et la formation professionnalisante CAPPEI : limites, plus-value et exemples ? C. Ucelli (Inspé Nice) & V. Guillerm

 14h40-15h00

  • Les amendements du CAPPEI :  conséquences, limites et garanties ? F. Curien & D. Pellan

 15h00-16h00

  • Débat collectif, modératrices S. Feuilladieu  & R. Tsao (Inspé Aix-Marseille)

16h00-16h45

  • La pause goûter au marché pédagogique (organisateurs : S. Feuilladieu, L Pratali, R. Tsao)

           Echange de ressources pédagogiques, TD, scenarii de formation, vidéos …

 17h00-18h00 : Vie du collectif – Assemblée générale du GT EI – R. Inspé (animation : bureau EI)

  • Organisation du bureau, calendrier 2021-2022, perspectives 2021-2022, rencontres 2022…

 

Mardi 16 mars 2021

 MATINEE MAINTENUE

 9h – 9h30 :

  • Ouverture des journées par P. Brandt Pomares (Directrice de l’Inspé d’Aix-Marseille) et C. Blaya (Directrice de l’Inspé de Nice)
  • Présentation de l’organisation de la journée d’étude scientifique et déroulement (équipe organisatrice)

Conférences (mutualisées avec la journée d'étude scientifique EI)

 9h30 -10h30 : Pratiques d’enseignement inclusives ou conditions d’accessibilité au rôle social d’élève et aux savoirs  – Greta Pelgrims (PACES, Université de Genève) (45’ + 15’ questions)

 10h30 – 11h00 : Pause

 11h00 -12h00 : Le numérique peut-il être un vecteur d’accessibilité pédagogique et didactique au temps de l’éducation inclusive ?  – André Tricot (EPSYLON. Lab. Université P. Valéry, Montpellier) (45’ + 15’ questions)

APRES-MIDI ANNULEE

Journée d’étude scientifique

Rencontres nationales

2 tables rondes

 En quoi les recherches interrogent la question de l’éducation inclusive et/ou de la formation des enseignants à l’EI ?

 13h30-14h30 

Table ronde n°1 : Pratiques d’enseignement

  • M. Toullec (Inspé Nantes -CREN EA2661-
  • S Feuilladieu (Inspé Aix-Marseille – ADEF UR 4671 AMU)
  • T. Assude (Inspé Aix-Marseille - ADEF UR 4671 AMU)
  • A. Gombert* & S. Maximin** (Inspé Aix-Marseille – Psyclé* – UR 3273 – AMU ; ADEF** UR 4671 - AMU)
  • C. Enéa Drapeau (Inspé Aix-Marseille - Psyclé – UR 3273 – AMU)
 

 

 14h30-14h45 : Echanges et questions

 

 14h45-15h00 : Pause

 

 15h00-16h00

Table ronde n°2 : Numérique et distanciel

  • R. Tsao (Inspé Aix-Marseille Psyclé – UR 3273 – AMU)
  • C. Felix, P. Martin, P.A. Filippi (Inspé Aix-Marseille - ADEF UR 4671 - AMU)
  • M. Gadille (LEST UMR 7317 - AMU)
  • L. Heiser (Inspé Nice – UR LINE, U. Côte d’Azur)
  • Intervention doctorants (à confirmer)

 16h00-16h15 : Echanges et questions

5 ateliers en parallèle (1h15 par atelier

Evolutions et questionnement dans les pratiques de formation des Enseignants spécialisés ?

 13h30-14h45

  - Atelier 1 - ES en tant que «Personne ressource » : 4 ans après ? C. Faure Brac (Inspé Aix-Marseille)

  - Atelier 2 - Dossier professionnel (intervenant à trouver)

  - Atelier 3 - Analyse de pratique dans le cappei : dispositifs et tensions. L. Pratali (Inspé Aix-Marseille)

  - Atelier 4 - Rased : aide à dominante relationnelle et pédagogique : où en est-on ? D. Pellan (Inspé Paris) &  A. Ploye  (Inspé Cergy)

  - Atelier 5 - Quelle robustesse des outils pour concevoir et mettre en œuvre l'éducation inclusive ? H. Benoit (Inshea – Grhapes – UR 7287)

 

 14h45-15h00 : Pause

 

 15h00-16h15

 Synthèse des ateliers par les rapporteurs et clôture des  Rencontres nationales

 16h15 - 17h : Synthèse des journées Education inclusive et perspectives

 

 

 

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